Обеспечение учащегося учебниками

Содержание учебника учитывает требования ФГОС к результатам образования: организация рабочего места, соблюдение техники безопасности, понимание условных обозначений, выполнение технологических операций, анализ устройства изделий и изготовление их по образцу и с творческими изменениями, составление орнаментов, композиций, использование симметрии, знание основных свойств материалов, распространенных профессий, народных промыслов России, работа с информацией в разных формах и др.
 

Является продолжением непрерывного курса по предметам эстетического цикла и трудового обучения для  начальной школы и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Ориентирован на формирование опыта предметно-практической деятельности.
 

Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности.
 

В учебниках собрана информация о различных профессиях, старинных предметах, народных ремеслах, а также информационных технологиях. В каждом разделе содержатся необходимый справочный материал, сведения о правилах и приемах работы, инструкции по технике безопасности.

В учебнике в наглядной форме учащимся предлагается доступная их возрасту технология обработки пластических, природных, текстильных материалов и бумаги. Школьники в условиях индивидуальной, групповой и коллективной работы создают и оформляют изделия, необходимые для уроков по окружающему миру, математике, а также для подарков родителям, оформления класса.
 

Учебник для учащихся поможет сформировать у школьников правильное представление о ценности здоровья и здорового образа жизни, содействовать гармоничному физическому развитию. Большое внимание уделено методикам выполнения гимнастических упражнений, приёмам танцевальных шагов и их элементам, работе с предметами, знакомству с теорией гимнастики и ролью гимнастики в физическом воспитании.

В учебниках представлены сведения о здоровье и физической культуре, способах совершенствования физической формы, различные творческие задания. Дети познакомятся с правилами техники безопасности применительно к разным видам спорта, узнают о приемах оказания первой доврачебной помощи. Одним из компонентов является спортивный дневник школьника, который поможет ученикам самостоятельно заниматься, следить за своим физическим развитием.

В издании представлена программа по физической культуре для общеобразовательных учреждений. Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по физической культуре.
 

В учебнике содержится систематически изложенный полный объём сведений по русскому языку, которые должен усвоить ученик на протяжении всех лет обучения в школе. Каждое правило, объяснение сопровождается выразительными примерами, текстами, таблицами, помогающими осмыслить, понять сущность теоретических положений.
 

Учебник отличают логическая последовательность и ясность изложения материала; исчерпывающий для данного возраста учащихся объём и характер сведений по изучаемой теме; оптимальное соотношение теоретического и практического материала.
 

Теоретический материал, как и в учебнике 5 класса, вводится в форме текстов объясняющего характера, иногда в форме беседы автора с учеником. Продолжается систематическая работа с научным текстом. Развитие личности школьника реализуется в системе заданий, формирующих навыки самооценки, самоанализа и призванных помочь осмыслить свою деятельность, ее результаты. В учебнике осуществляется повторение и систематизация речеведческих понятий, уже изученных в 5 классе, а также изучение нового материала по речеведению. Этот раздел является теоретической основой изучения связной речи. Вводятся понятия "стилистика и стили речи".
 

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы и входит в систему учеников "Инновационная школа".
 

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы и входит в систему учебников "Инновационная школа"

Весь материал учебника подчинен основной цели - научить построению грамматически, стилистически, композиционно и логически правильного текста. Работая по учебнику, девятиклассники научатся писать отзывы, рецензии, эссе, т.е. создавать тексты, предусмотренные ЕГЭ.
Компетентностный подход реализуется в способах подачи материала, в творческих занятиях, в исследовательской деятельности, в освещении проблемных вопросов.
 

Учебник входит в УМК, реализующий идею преемственности образования с 1-го по 9-й класс и обеспечивающий достижение главной дели изучения русского языка - воспитание культурного человека, свободно владеющего грамотной устной и письменной речью.
Фундаментом курса, ориентированного на формирование устойчивого познавательного интереса и позволяющего привить осознанную любовь к изучаемому предмету, является синтаксис. Другие разделы лингвистики даются на его основе.
 

Учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера.
 

Учебник, открывающий завершённую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой.
 

Учебник входит в учебно-методический комплект для 5-9 классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету "Литература", овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся.
 

Учебник-хрестоматия акцентирует внимание учащихся на истоки литературного процесса - мифологию, фольклор. Изучение образов юных героев в художественной литературе, раскрытие жанровой структуры литературных произведений, изучение русской и мировой классики литературного мира. В программе учебника приводятся сведения об истории развития некоторых жанров

 

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" реализует следующие цели литературного образования и развития: вводит в круг чтения доступные пониманию детей произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; формирует основные умения читательской деятельности; содействует развитию личности; обучает пользованию Интернетом.